Caprice d’achat : mon enfant en veut toujours plus… est-ce normal ?
Les sorties dans les centres commerciaux devraient être un plaisir. Et pourtant, elles se transforment souvent en mauvais rêve. Votre enfant veut tout acheter et vous ne savez pas comment calmer son envie de consommer. Aujourd’hui, l’objet de sa colère noire est un modeste paquet de chewing-gums… Quelques minutes plus tôt, il ignorait encore l’existence de cette friandise, et voici qu’elle est la chose la plus désirable du monde. Comment demander à un enfant de 4 ou 5 ans de résister aux pièges des pros du marketing, alors qu’il ne possède pas encore toutes les ressources psychologiques que possèdent des adultes ? Et si la solution pour éviter un caprice d’achat était de l’éduquer à la consommation ?
L’éducation à la consommation : une notion à comprendre au plus tôt
L’éducation à la consommation peut commencer dès que votre enfant exprime des envies que vous ne parvenez pas à réguler. En général, cela commence vers l’âge de 4-5 ans. Voici quelques suggestions pour transformer votre jeune consommateur en expert !
- Désir ou besoin ? quelle différence ?
Faire la différence entre un désir et un besoin est une notion complètement abstraite pour un jeune enfant. Elle est pourtant essentielle pour lui éviter de consommer des objets dont il n’a pas besoin. Un petit exemple concret… Si votre enfant n’a plus de stylo, en acheter un répond à un besoin. S’il en possède déjà plusieurs en parfait état de fonctionnement et qu’il en souhaite un à l’effigie de son héros favori, là, c’est une envie. Dès que vous lui aurez acheté ce stylo, il s’en désintéressera rapidement et exprimera bientôt une nouvelle envie. Alors, désir ou besoin ? Des petits exercices ludiques entraîneront votre enfant à faire la différence !
- Comprendre la valeur de l’argent
La gestion de l’argent de poche est un moyen d’apprendre à votre enfant à gérer un premier budget. En gérant cette petite somme, il apprendra à identifier les priorités, faire des choix, contenir son impatience, faire des économies pour acheter l’objet coûteux dont il rêve… bref les essentiels de la gestion de budget. Vous pouvez préciser à votre enfant qu’il peut gérer son argent de poche comme il le souhaite. Lorsque sa cagnotte sera épuisée, il devra attendre le mois suivant pour la reconstituer… Il est déconseillé de consentir à une « rallonge », qui anéantirait tous les vertus pédagogiques de ce procédé ! En fin de mois, faites le point ensemble et adaptez la stratégie pour le mois suivant.
- Gérer la frustration chez l’enfant
Qu’est-ce qui est le plus important finalement quand votre enfant a envie d’un objet ? Le posséder ? ou pouvoir le toucher, l’admirer et l’avoir pendant quelques minutes dans les mains ? Ce dinosaure est irrésistible, n’est-ce pas ? Au lieu d’interdire à votre enfant de le prendre, laissez-le faire. Pendant que vous faites les courses, il aura tout le temps de le toucher, de l’admirer et d’imaginer toutes les aventures qu’il pourrait vivre avec lui.
En général, les parents essaient de dissuader l’enfant d’un achat en mettant en avant les défauts du produit. Il peut être plus productif de faire le contraire… Vous pouvez vous intéressez à l’objet, demander à votre enfant ce qui lui plaît dans ce nouveau jouet : ses couleurs vives ? sa bouille rigolote ? sa texture toute douce ?… « Oui, c’est vrai, il est vraiment top ce jouet ! Comme tu en as très envie, je te propose de le prendre en photo. Tu pourras le mettre sur ta liste de Noël (ou d’anniversaire). » Lorsque vous passerez en revue les objets à intégrer à sa liste de cadeaux, il aura peut-être renoncé à l’idée de posséder le dino de ses rêves. Il préférera peut-être cette belle baguette de sorcier ou un petit bolide rouge pour faire la course dans les couloirs de votre maison… Qui sait ?
Briefer l’enfant avant de partir faire les courses
S’il y a une chose que les enfants détestent, c’est bien l’incertitude. Ils s’adaptent mieux aux événements s’ils y sont préparés à l’avance. C’est un élément à prendre en compte pour éviter les crises au supermarché. Avant de partir faire les courses, vous pouvez prévenir votre enfant : « Nous partons faire les courses, mais nous n’achèterons pas de gâteaux, de bonbons, de céréales… Ce n’est pas la peine d’en demander, nous en avons déjà à la maison. » Cela a le mérite d’être clair ! En expliquant à votre enfant ce que vous attendez de lui, vous lui offrez la possibilité d’avoir un contrôle sur le déroulement des événements, et cela rassure. Parions qu’il sera moins enclin à faire une crise en magasin pour obtenir l’article qu’il convoite. A tester… .
Parler d’écologie aux enfants peut être un axe intéressant d’éducation à la consommation. La bonne nouvelle est que ce n’est pas forcément ennuyeux. Découvrez quelques idées pour apprendre l’écologie en s’amusant.
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